Crear Alerta Temprana Datos del estudianteSección5-15-25-45-5Nombre a buscarABIGAILADAMAIDAAdriánALBERTAlejandroALEXADRIANAALYSSAANTONIOAlbertoARTHURDANIEL1-Ingrese el nombre principal a buscarNombre completoABIGAIL ESCALANTE HENDERSON2- Escoja el estudianteCédula/ID Fecha de nacimiento Encargado del estudiante Teléfono del encargado Datos de la alertaDESEMPEÑO EDUCATVIVOAusencia primaria las lecciones presenciales por más de tres (3) días sin la debida justificación en primaria y secundaria y por más de tres lecciones por materia en secundaria.Ausencia secundaria a la mitad de las lecciones de al menos una asignatura durante la semana.Dificultad para tener contacto y comunicación con la persona estudiante en casos excepcionales en los que la persona estudiante se mantengan en modalidad a distancia.Ausencia por más de 30 días, según reglamento de evaluación y debe de ser reincorporada al centro educativo en ese mismo curso lectivo.Rezago educativo respecto a los aprendizajes base, esperados.Traslados repetitivos anualmente de la persona estudiante.No entrega evidencias de su proceso educativo.Sobre edad según nivel educativo, exceptuando las modalidades EPJA.Estudiantes de secundaria que están repitiendo una, dos o más asignaturas.Estudiantes de primaria que se encuentran repitiendo el nivel.Falta de apoyos educativos curriculares o psicosociales (Problemas de aprendizaje, lenguaje, emocionales y de conducta, adecuaciones significativas, no significativas y de acceso).Falta de apoyos personales, organizativos, materiales y tecnológicos para estudiantes con discapacidad de tipo cognitivo, psicosocial, física y sensorial (sordera y visual).CONVIVENCIA ESTUDIANTILCambios repentinos de ánimo y conducta (depresión, ansiedad, estrés, tristeza, otros).Desmotivación o desinteres escolar.Aislamiento.Víctima o victimario de Bullying o CIBERBULLYING.Violencia física con respecto a otra persona (víctima o victimario).Violencia psicológica (víctima o victimario)Violencia sexual (víctima o victimario).Acoso y hostigamiento sexual hacia la persona estudiante.Consumo de drogas de la persona estudiante en el Centro Educativo.Tráfico de drogas/ delito de la persona estudiante en el Centro Educativo.Discriminación por condición racial y xenofobia.Estudiante en conflicto con la ley (procesos penales o privados de libertad).CONDICIÓN ECONÓMICAEn condición económica familiar de pobreza o pobreza extremaJefa o jefe de hogar (Educación para Adultos).La familia o el estudiante de educación de adultos, no cuenta con apoyo de cuido infantil.No cuenta con Transferencia Monetaria Condicionada(TMC).No cuenta con Servicio de Alimentación, lo requiere y califica para el beneficio.No cuenta con Transporte, lo require y califica para el beneficio.CONDICIÓN FAMILIARBaja escolarización de la persona encargada directa.Duelo por fallecimiento de la persona encargada.Violencia intrafamiliar.Adicciones a drogas lícitas e ilícitas de las personas encargadas.Negligencia en la atención integral por parte del núcleo familiar o persona encargada en cuanto a: cuido, alimentación, atención médica, vestido, abandono físico, habitación).Negligencia en la atención integral por falta de supervisión del proceso educativo por parte de los encargados directos (permitir ausentismo, no atender los apoyos educativos recomendados, entre otras).RIESGO SOCIALEmbarazo, maternidad o paternidad de personas estudiantes mayores de edad de las modalidades para Adultos.Embarazo, maternidad o paternidad de personas estudiantes mayores de edad de las modalidades para Adultos.A cargo del cuido de menores o adultos mayores.Persona estudiante en una relación impropia.Trabajador infantil o adolescente.Explotación sexual comercial, trata o tráfico ilícito de personas.CONDICIÓN CULTURALIncompatibilidad cultural respecto con: idioma, costumbres y tradiciones, aprendizaje, entre otros.ACCESO TECNOLÓGICONo cuenta con herramientas tecnológicas.No cuenta con acceso a internet.No cuenta con herramientas tecnológicas ni acceso a internet.Dificultades en el uso y comprensión de las herramientas tecnológicas (competencias digitales).CONDICIÓN DE SALUDEn situaciones de salud recurrentes con tratamiento farmacológicos, psiquiátricos o psicológicos.En convalecencia u hospitalizado.En riesgo por enfermedades: anemia, diabetes, neurodegenerativas, respiratorias, factores asociados a pandemia o plagas, entre otras.Alteraciones de talla y peso (desnutrición, obesidad).Ideación o tentativa de suicidio.Lesiones autoinfligidas (lesiones a sí mismo/a).Trastornos alimenticios bulimia, anorexia, obesidad mórbida u otros.Alteraciones de agudeza visual, auditiva, sensorial y salud bucodental.Contagio de COVID 19 de la persona estudiante o algún miembro del grupo familiar.Otras condicionesAcciones tomadasRUTA DE ATENCIÓN Y SEGUIMIENTO 1. Identifiqué y completé en la boleta, la información de la persona estudiante en riesgo de exclusión educativa. 2. Reporté a la dirección y al equipo para la permanencia, las personas excluidas o en riesgo de exclusión identificadas. 3. Analicé detalladamente las causas específicas que explican el riesgo de exclusión de la persona estudiante y sus posibles soluciones. 4. Actué de acuerdo con lo requerido por la situación de la persona estudiante, ejecutando una o varias de las siguientes acciones, de manera independiente o simultáneas: *Diseñé un plan de apoyo educativo y/o psicosocial según la prioridad (objetivos, actividades, plazos y responsables). *Activé Protocolo, guía u orientación correspondiente. *Coordiné con otros servicios o comités del Centro Educativo (EPI, Convivir, Becas, Alimentación, Equipo Interdisciplinario, Evaluación, CAE, otros). *Referí la situación en el ámbito interno del MEP según corresponda. *Referí la situación en el ámbito externo del MEP (CCSS, IMAS, IAFA, PANI, CNE, Municipalidad, Fuerza Pública, Poder Judicial, otro). *El estudiante recibió la atención por parte de la instancia corresondiente (interno o externo al MEP). 5. Brindé seguimiento, monitoreo y evaluación a las acciones propuestas.Datos administrativosDocente que reporta Cédula del docente Correo del docente Reportado a:(Obligatorio) Condición del reporte(Obligatorio) Por primera vez En seguimiento Se dá por finalizado Reportado por primera vez en: DD barra MM barra AAAA Fecha del reporte DD barra MM barra AAAA Razón para finalizar(Obligatorio) DESEO RECIBIR COPIA DE ESTA ALERTA Escriba su correo electrónico. Esta versión demo le permite visualizar el reporte en pdf en su correo.HiddenCorreo para Alerta T HiddenEscudo institución HiddenNombre de la institución: HiddenCircuito de la institución: HiddenAño lectivo HiddenLema institución